เนื้อหา
ในภาษาสเปนมีหลายวิธีในการจำแนกคำกริยา:
- ตามด้านความหมาย. พวกเขาแบ่งออกเป็นกริยาที่สมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์
- ตามลักษณะของวากยสัมพันธ์. แบ่งออกเป็นคำกริยาสกรรมกริยาและอกรรมกริยาคำกริยาร่วมและอื่น ๆ
- ตามการผันของมัน พวกเขาแบ่งออกเป็นสะท้อนแสงและมีข้อบกพร่อง
- ตามการดิ้นของมัน. พวกเขาแบ่งออกเป็นปกติและไม่สม่ำเสมอ
สามารถให้บริการคุณ:
- รากและลงท้ายของคำกริยา
คำกริยาปกติและผิดปกติ
เนื่องจากภาษาสเปนเป็นภาษาที่ผันคำกริยารูปแบบผันคำกริยาจึงถูกสร้างขึ้นโดยการผันของรากซึ่งแตกต่างกันไปในตอนจบตามโหมดและเวลาและตามสิ่งที่เป็นของการผันคำกริยาครั้งแรกโดยมีตอนจบ -อา(คำกริยารูปแบบ: ความรัก) ที่สองที่มีตอนจบ - เออ (คำกริยารูปแบบ: ความกลัว) หรือที่สามที่มีตอนจบ -ไป (กริยารุ่น: to leave).
ในแง่นี้คำกริยาสองประเภทแตกต่างกัน:
- ปกติ พวกเขามีการผันที่เหมือนกันและเหมือนกันกับคำกริยาของโมเดล ตัวอย่างเช่น: ยอมรับเข้าใจหารือ
- ไม่สม่ำเสมอการผันคำกริยาออกจากคำกริยารูปแบบนั้นโดยการเปลี่ยนแปลงของก้านในตอนจบหรือทั้งสองส่วนในรูปแบบคำกริยาอย่างน้อยหนึ่งรูปแบบ ตัวอย่างเช่น: ลิ้มรสตกหัวเราะ
คำกริยาที่ผิดปกติส่วนใหญ่เป็นของการผันคำกริยาที่สองและสาม ความผิดปกติสามารถสะท้อนให้เห็นได้ในการสลับสระหรือพยัญชนะ
เสร็จสิ้น–Cer หรือ –aer พวกเขาเป็นตัวแทนของกลุ่มนี้ รูปแบบการสะกด (c / z, c / qu, g / gu), รูปแบบการออกเสียง (i / y) และการแทนที่ของพยางค์ที่เน้นเสียงสามารถเกิดขึ้นได้
ประเภทของคำกริยาที่ผิดปกติ
คำกริยาที่ผิดปกติแปดกลุ่มได้รับการยอมรับขึ้นอยู่กับโหมดที่ความผิดปกติปรากฏขึ้น:
- กลุ่มที่ 1. ในกาลกริยาบางช่วงพวกเขาเปลี่ยน และ โดย ผม. ตัวอย่างเช่น: ถึงขนาด (ฉันวัดวัดลองวัด)
- กลุ่ม 2. ในกาลกริยาบางช่วงพวกเขาเปลี่ยน หรือ โดยสหภาพยุโรป. ตัวอย่างเช่น: เสียง (ความฝันความฝัน)
- กลุ่มที่ 3. ในกาลกริยาบางช่วงพวกเขาเปลี่ยน และ โดย กล่าวคือ. ตัวอย่างเช่น: เข้าใจ (ฉันเข้าใจคุณเข้าใจ)
- กลุ่ม 4. ในกาลกริยาบางช่วงพยัญชนะจะเปลี่ยนหรือเพิ่ม ตัวอย่างเช่น: ออกจาก (ฉันออกไปข้างนอกกันเถอะ) เติบโต (โตขึ้นเติบโตขึ้น) ลด (ฉันลดลงคุณลดลง)
- ทีม 5. ในกาลกริยาบางช่วงพวกเขาเปลี่ยน และ คลื่น ผม โดย ง. ตัวอย่างเช่น: มา (ฉันจะมาคุณจะมา)
- กลุ่มที่ 6. ในของขวัญเอกพจน์ของบุคคลที่หนึ่งพวกเขาจะเพิ่มไฟล์ ย. ตัวอย่างเช่น: เป็น (ฉัน)
- กลุ่ม 7. ในบางกริยาจะสูญเสียพยัญชนะและสระ ตัวอย่างเช่น: ทำ (ฉันจะแทน "ฉันจะ")
- กลุ่มที่ 8. ในบางกาลกริยาจะเปลี่ยนไป ui โดย ย. ตัวอย่างเช่น: หนีไป (ฉันหนีไปวิ่งหนีหนีไปเถอะ)
กรณีพิเศษคือคำกริยา มีข้อบกพร่องหรือไม่สมบูรณ์ซึ่งก็คือคน ไม่มีการผันคำกริยาที่สมบูรณ์ เนื่องจากพวกเขาขาดรูปแบบส่วนตัวหรือกริยาบางอย่างที่ตึงเครียดเช่นด้วยความกังวลพูดพล่ามความกังวลปลอบโยนโกหกหรือเกิด
นักไวยากรณ์บางคนถือว่าเป็นกรณีพิเศษของคำกริยาที่ผิดปกติ
ตัวอย่างคำกริยาที่ผิดปกติ
นี่คือตัวอย่างคำกริยาที่ผิดปกติ 100 คำ:
ตกลง | กวนใจ | เล่น | ลด |
นอนลง | เพื่อแจกจ่าย | รวมกัน | ทำซ้ำ |
ให้กำลังใจ | หาร | อ่าน | หัวเราะ |
เพื่อรับประทานอาหารกลางวัน | นอน | ฝนตก | ยอมแพ้ |
เดิน | เลือก | ถึงขนาด | ตอบ |
เข้าร่วม | เพื่อเปล่ง | บด | เพื่อกลั้น |
แอตทริบิวต์ | แนบ | กัด | ม้วน |
เพื่อให้พอดีกับ | หา | ให้ตาย | ที่จะทำลาย |
เพื่อให้ความอบอุ่น | เพื่อเพิ่มคุณค่า | เพื่อที่จะแสดง | เพื่อทราบ |
ขาด | เข้าใจ | ย้าย | เกลี้ยกล่อม |
เริ่ม | เป็น | เกิด | ติดตาม |
เพื่อแข่งขัน | ไม่รวม | ปฏิเสธ | นั่ง |
กรุณา | ขับไล่ | กลิ่น | รู้สึก |
ไดรฟ์ | ปักหมุด | ข้าม | เสิร์ฟ |
รับ | บังคับ | ขอ | ปล่อย |
บอก | ทอด | คิด | เสียง |
ที่จะโน้มน้าวให้ | ปกครอง | ที่จะสูญเสีย | แบ่งย่อย |
ถูกต้อง | เพื่อที่จะมี | ความสุข | ปราบปราม |
ให้ | ปริ้น | อำนาจ | บิด |
พูด | รวม | สวมใส่ | แปลภาษา |
หัก | นำเข้า | เป็นเจ้าของ | นำ |
ป้องกัน | แนะนำ | เพื่อหลีกเลี่ยง | ดู |
เพื่อละเว้น | เพื่อความรู้สึก | ลองดู | สวม |
เลิกทำ | เพื่อลงทุน | ให้ | กลับ |
ลบ | ไป | รับสมัคร | โกหก |
สามารถให้บริการคุณ: ตัวอย่างคำกริยาปกติ
คำกริยาประเภทอื่น ๆ
กริยาร่วม | คำกริยาการกระทำ |
กริยาช่วย | คำกริยาของรัฐ |
กริยาช่วย | กริยาที่บกพร่อง |
คำกริยา | คำกริยาที่ได้รับ |
กริยาที่แสดง | กริยาที่ไม่มีตัวตน |
กริยากึ่งสะท้อน | กริยาดั้งเดิม |
คำกริยาสะท้อนแสงและมีข้อบกพร่อง | กริยาสกรรมกริยาและอกรรมกริยา |