เนื้อหา
มีสองวิธีที่เป็นไปได้ในการอธิบายเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น:
- กำลังทำเน้นว่าใครเป็นผู้ดำเนินการนั่นคือในหัวข้อที่ใช้งานอยู่
- กำลังทำ มุ่งเน้นไปที่ผลที่ตามมาของเหตุการณ์หรือผู้ที่ได้รับซึ่งจะเป็นวัตถุหรือผู้เสียภาษี
ใน สเปน นิพจน์ส่วนใหญ่มีลักษณะเป็นรูปธรรมด้วยวิธีแรกโดยวางเรื่องที่ใช้งานอยู่ในตำแหน่งเริ่มต้นจากนั้นกริยาเป็นคำกริยาที่ใช้งานในลักษณะและเวลาที่สอดคล้องกันตามกรณี
ใน ภาษาอังกฤษการใช้โครงสร้างที่เพิ่มประสิทธิภาพให้กับผู้เสียภาษีนั้นค่อนข้างบ่อยโดยเฉพาะอย่างยิ่งในวาทกรรมทางการสื่อสารมวลชนวิทยาศาสตร์หรือเทคโนโลยี ประโยคที่สร้างขึ้นจึงเรียกว่าประโยคแฝง
ตัวอย่างประโยค passive voice ในภาษาอังกฤษ
- เที่ยวบินทั้งหมดถูกยกเลิกเพราะหิมะตก
- การสัมภาษณ์จะจัดขึ้นที่สำนักงานของ CEO
- เราไม่ได้บอกเกี่ยวกับข้อเสียเหล่านี้
- เค้กถูกเตรียมตามสูตรดั้งเดิม
- Penicillin ถูกค้นพบโดย Alexander Fleming
- บ้านได้รับการปรับปรุงใหม่ทั้งหมดเมื่อศตวรรษที่แล้ว
- โรมิโอและจูเลียต เขียนโดย William Shakespeare
- แม่ของฉันเกิดที่มาดากัสการ์
- ต้นโอ๊กทั้งหมดถูกปลูกในปีพ. ศ. 2503
- พบเสื้อกันหนาวอยู่ภายในกระเป๋าเดินทางเก่า
- มีการประกาศผู้พูดน้อยมากในเย็นวันนั้น
- มีการสร้างไบโอเซนเซอร์ใหม่
- รถจักรยานยนต์ของคุณถูกขโมยอีกครั้งหรือไม่?
- มีหลายสิ่งที่อธิบายไม่ได้
- พวกเขาคาดว่าจะได้รับจากนายกรัฐมนตรี
- การแสดงนั้นขายหมดแล้วเมื่อเราพยายามขอตั๋ว
- เราได้รับเชิญไปงานวันเกิดของเขา
- แฟลตของคุณต้องทาสีหากคุณต้องการเช่า
- ประเด็นนั้นจะไม่ถูกนำมาพูดคุยในที่ประชุม
- วัดถูกสร้างขึ้นใหม่หลังสงครามโลกครั้งที่สอง
ลักษณะของประโยคเหล่านี้
ในวากยสัมพันธ์ ประโยคเฉยๆ ได้รับการยอมรับโดย การปรากฏตัวของกริยาช่วย "to be" ผันในกริยาที่จำเป็นตามด้วยกริยาของกริยาที่จะอธิบายสิ่งที่อ้างถึงโดยเฉพาะ
ในบางกรณีไม่มีวิธีระบุไฟล์ เรื่องที่ใช้งานอยู่: ถ้าเราต้องการบอกเป็นนัยว่าเรามีไวน์แดงเก่าบรรจุขวดในปี 1965 เช่นเราจะพูดเป็นภาษาอังกฤษว่า "ไวน์แดงนี้บรรจุขวดในปี 1965" ซึ่งเป็นประโยคเฉยๆโดยไม่ต้องเติมตัวแทนในขณะที่ภาษาสเปนเราจะมี ตัวเลือกที่จะพูดว่า“ ไวน์แดงนี้บรรจุขวดในปี 2508” หรือ“ ไวน์แดงนี้บรรจุขวดในปี 2508” สองประโยคสุดท้ายเป็นโครงสร้างแบบพาสซีฟในภาษาสเปน
เห็นได้ชัดว่ามันไม่เกี่ยวข้องในกรณีนี้ ตัวแทนเสริมแทบจะไม่น่าสนใจที่จะรู้ว่าใครเป็นคนบรรจุไวน์ ในสถานการณ์อื่น ๆ ก็เป็นไปได้ เพิ่มแนวคิดโดยการกล่าวถึงส่วนเสริมของตัวแทนหรือละเว้น. ตัวอย่างเช่นคุณสามารถพูดว่า“ Spines มักพูดในไมอามี” หรือ“ ภาษาสเปนมักพูดในไมอามีโดยชาวคิวบาและเม็กซิกัน” ในกรณีนี้ข้อความที่สองจะให้ข้อมูลมากกว่าข้อความแรก
Andrea เป็นครูสอนภาษาและในบัญชี Instagram ของเธอเธอมีบทเรียนส่วนตัวผ่านวิดีโอคอลเพื่อให้คุณสามารถเรียนรู้ที่จะพูดภาษาอังกฤษได้
