ส่วนเติมเต็มโดยรอบ

เนื้อหา

• ประเภทของส่วนเสริมตามสถานการณ์
• ตัวอย่างของส่วนเสริมตามสถานการณ์

เติมเต็มตามสถานการณ์ พวกเขาทำหน้าที่ในการแจ้งข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ที่พบคำกริยาหลัก ตัวอย่างเช่น: "ตอนเช้า ฉันจะไปซื้อของ ".

ตอนเช้า มันเป็นส่วนเสริมตามสถานการณ์ (c.c) ของเวลาเนื่องจากให้ข้อมูลเกี่ยวกับช่วงเวลาที่เกิดการกระทำ (การจับจ่าย)

สร้างขึ้นอย่างไร?

ส่วนเสริมสถานการณ์สามารถสร้างได้ด้วยวิธีต่อไปนี้:

• วลีกริยาวิเศษณ์ “ เราจะไปดูหนังกัน หลังจาก”.
• นามวลี “ เราจะเล่นฟุตบอล วันเสาร์”.
• วลีบุพบท “ เราจะข้ามไป ไปสู่ทิศทางนั้น”.
• ประโยคย่อยกริยาวิเศษณ์ “ ฉันจะคุย เมื่อถึงตาฉัน”.

ประเภทของส่วนเสริมตามสถานการณ์

1. ส่วนเสริมของสถานที่โดยรอบ. พวกเขาให้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับสถานที่ที่มีการดำเนินการ ตอบคำถาม ที่ไหนเหรอ? เช่น "ฉันจะเล่นกับคุณในสวนสาธารณะ" ฉันจะเล่นกับคุณที่ไหน? ที่สวน.

1. ส่วนเติมเต็มของเวลาโดยรอบ. พวกเขาให้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาที่การกระทำของคำกริยาเกิดขึ้น ตอบคำถาม เมื่อไหร่เหรอ? ตัวอย่างเช่น; “ พรุ่งนี้ฉันจะไปสอบ” ฉันจะสอบเมื่อไหร่? ตอนเช้า.

1. ส่วนเสริมของโหมดโดยรอบ. เพิ่มข้อมูลเกี่ยวกับวิธีการดำเนินการหรือวิธีดำเนินการ ตอบสนองต่อ¿อย่างไรเหรอ? ตัวอย่างเช่น; “ เขาเรียนด้วยหัวใจ” คุณเรียนอย่างไร? หน่วยความจำ.

1. ส่วนเสริมของสาเหตุโดยรอบ. ให้ข้อมูลเกี่ยวกับเหตุผลหรือสาเหตุของการกระทำของคำกริยา ตอบคำถาม ทำไมเหรอ? ตัวอย่างเช่น; "ฉันไม่ได้ไปดูหนังเพราะสุขภาพของฉัน" ทำไมฉันไม่เคยไปดูหนัง เพราะสุขภาพของฉัน.

1. ส่วนเสริมวัตถุประสงค์โดยรอบ. ให้ข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของการกระทำของคำกริยา ตอบคำถาม เพื่ออะไรเหรอ? ตัวอย่างเช่น; "ฉันทำสลัดสำหรับมื้อกลางวัน" ทำไมฉันถึงทำสลัด? สำหรับอาหารกลางวัน.

1. ส่วนเสริมสถานการณ์ของ บริษัท. ช่วยให้คุณสามารถให้ข้อมูลหรือข้อมูลที่เกี่ยวข้องว่าใครเป็นผู้ดำเนินการกริยา ตอบคำถาม กับใครเหรอ? ตัวอย่างเช่น; “ ฉันจะกินสปาเก็ตตี้เป็นอาหารกลางวันกับพ่อแม่” ฉันจะทานสปาเก็ตตี้กับใคร? กับพ่อแม่ของฉัน.

1. การยืนยัน / ส่วนเสริมสถานการณ์ที่ปฏิเสธ. ช่วยยืนยันความแน่นอนเกี่ยวกับสิ่งที่กริยาเสนอ ตอบคำถาม จริงๆเหรอ? สิ่งสำคัญคือต้องชี้แจงว่าผู้เขียนบางคนไม่รู้จักอาหารเสริมเหล่านี้ ตัวอย่างเช่น; "มันร้อนมากจริงๆ" ร้อนมากจริงหรือ? แน่นอน.

1. ส่วนประกอบตามสถานการณ์ของเครื่องมือหรือสื่อ. ช่วยให้ทราบว่าองค์ประกอบหรือเครื่องมือใดที่มีการกระทำของคำกริยา ตอบคำถาม กับอะไรเหรอ? ตัวอย่างเช่น; "คุณตัดเค้กด้วยมีดของฉัน" คุณตัดเค้กด้วยอะไร? ด้วยมีดของฉัน.

1. ส่วนเติมเต็มของสสารโดยรอบ. ช่วยให้ทราบองค์ประกอบที่มีการกระทำของคำกริยา ตอบคำถาม ด้วยวัสดุอะไรเหรอ? ตัวอย่างเช่น; “ Pablo ขุดหลุมใหญ่ด้วยพลั่ว” ปาโบลขุดหลุมใหญ่ด้วยวัสดุอะไร? ด้วยพลั่ว.

1. เสริมตามเงื่อนไขสัมปทาน. ช่วยให้ทราบสาเหตุที่ไม่สามารถดำเนินการได้ ตอบคำถาม แม้ว่าเหรอ? ตัวอย่างเช่น; "ฉันไม่ชนะ แม้ว่าความพยายามของเขาจะน่าทึ่ง”

1. อาหารเสริมปริมาณโดยรอบ. ช่วยให้ทราบจำนวนที่การกระทำของคำกริยาถูกดำเนินการหรือดำเนินการ ตอบคำถาม เท่าไหร่เหรอ? ตัวอย่างเช่น; "เราเรียนมาเยอะ" เราศึกษามามากแค่ไหน? มาก.

ตัวอย่างของส่วนเสริมตามสถานการณ์

ของสถานที่ ¿ที่ไหน?

• ฉันรอคุณ ในบ้านของมาเรีย.
• ฉันซื้อขนม ในร้าน.
• หิมะกำลังตก ในภูเขา.
• ในบ้านของโซเฟีย มีสัตว์เลี้ยงตัวใหม่
• ปู่ของฉันเกิดมา ในหมู่บ้าน.

ของเวลา ¿เมื่อไหร่?

• คุณจะมาทานอาหารเย็น ตอนเช้า?
• ฉันจะเล่นบาสเก็ตบอล ตอนกลางคืน.
• ฉันจะแต่งงานกับคู่หมั้นของฉัน ในเดือนสิงหาคม.
• เราจะไปโรงละครกับ Juana วันเสาร์.
• ฉันจะได้รับ ปีหน้า.

ดังนั้น ¿อย่างไร?

• ซื้อบ้านของคุณ ด้วยความพยายาม.
• ลุยส์ยุติความสัมพันธ์กับแองเจลิส ด้วยความทุกข์ทรมานมาก.
• แม่ของฉันลดน้ำหนักได้ 6 กิโลในหนึ่งเดือน ด้วยอาหารนั้น.
• ฉันผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษ ด้วยความทุ่มเทและตั้งใจเรียน.
• Camila จะเริ่มเรียนมัธยมปลาย ด้วยโมเมนตัมมากมาย.

แน่นอน ¿ทำไม?

• เปโดรจะไม่มาในคืนนี้ เพราะแม่ของเธอป่วย. ในตัวอย่างนี้ "คืนนี้" สอดคล้องกับสถานการณ์อื่น: เวลา
• ฮาเวียร์และอนาเริ่มโกรธ สำหรับภาวะแทรกซ้อนทางการเงินที่พวกเขาประสบ.
• คุณจะไม่มากับฉัน เพราะคุณประพฤติไม่ดี.
• ครูส่งการบ้านมากขึ้น เพราะเด็กที่ประพฤติตัวไม่ดี.
• คุณจะต้องชัดเจนขึ้น ฉันไม่เข้าใจคุณ.

วัตถุประสงค์ ¿เพื่ออะไร?

• ฉันจะเดินทางไปชิลี เพื่อซื้อของขวัญ ถึงแม่ของฉัน ในตัวอย่างนี้ "a Chile" เป็นตัวยึดตำแหน่งและ "แม่ของฉัน" เป็นวัตถุทางอ้อม
• ฉันจะไปที่ร้าน เพื่อค้นหาคำสั่งซื้อที่สั่งซื้อ.
• ฉันจะซื้อเงินทุนบางส่วน ลดน้ำหนัก.
• ฉันจะจบอาชีพของฉัน สามารถประกอบวิชาชีพได้.
• จัดส่งซองจดหมายเหล่านี้วันนี้ เพื่อให้พวกเขามาถึงตรงเวลา. ในตัวอย่างนี้ "วันนี้" คือ cc ของเวลา

บริษัท กับใคร?

• เราจะไปเดินเล่น กับญาติของฉัน.
• เราจะเล่นเกมกระดาน กับJosué.
• พ่อแม่ของฉันไปที่แม่น้ำ กับโทมาสพี่ชายของฉัน.
• ฉันจะกลับบ้านเร็ว ๆ นี้ ด้วยความประหลาดใจครั้งใหญ่ ในตัวอย่างนี้ "ถึงบ้าน" คือสถานที่ c.c.
• โทบี้สุนัขของฉันเล่น กับคางคก.

การยืนยัน / การปฏิเสธ

• อย่างมีประสิทธิภาพ ฉันพร้อมแล้ว.
• ไม่เลย พูดอีกครั้ง.
• ไม่ เราจะไปที่นั่น ในตัวอย่างนี้ "there" คือ c.c ของสถานที่
• ถูกต้อง ฉันเปลี่ยนโรงเรียนแล้ว
• เสมอ ฉันจะอยู่กับคุณ.

เครื่องดนตรี ¿กับอะไร?

• เราได้เตรียมอาหาร ด้วยดินน้ำมัน ในการเล่นนี่คือ "การเล่น" คือ c.c ของวัตถุประสงค์
• มันจบแล้ว เต็มไปด้วยความรัก.

ของเรื่อง ด้วยวัสดุอะไร?

• ใช้สำหรับตกแต่ง วัสดุรีไซเคิล
• บ้านหลังนั้นทำ ด้วยหิน.
• พื้นบ้านของฉันคือ ของไม้.
• โรงพยาบาลถูกสร้างขึ้น ด้วยปูนซีเมนต์.
• ป้าของฉันซ่อมหลังคา ด้วยกระเบื้อง.

สัมปทาน ¿แม้ว่า?

• เขาอยู่ แม้ว่าความเจ็บปวดจะทำลายล้าง.
• แม้จะมีลมพัดลุกขึ้นและเดินต่อไป
• เขาไปทำงาน แม้ว่าฉันจะไม่ได้นอนเลยทั้งคืน.
• เราไม่อนุมัติ แม้เราจะพยายามอย่างเต็มที่.
• เรามาถึงก่อนเวลา แม้จะเกิดความล่าช้า.

ปริมาณ ¿เท่าไหร่?

• Juana และฉันกิน มาก.
• พวกเขาเป็น ไม่กี่ เด็ก ๆ ที่โรงเรียนวันนี้ ที่นี่ "ที่โรงเรียน" คือ cc ของสถานที่และ cc ของเวลา "วันนี้"
• ผู้ประกอบการยก เงินเยอะมาก.
• แพทย์ประหยัด หลายชีวิต.
• ฉันเชื่อว่าฉันมี เงิน ในบัญชีธนาคาร ในตัวอย่างนี้ "ในบัญชีธนาคาร" คือตำแหน่ง c.c.