เนื้อหา
ดีเทอร์มิแนนต์ เป็นคำแปรผันที่มาพร้อมกับคำนามเพื่อกำหนดปริมาณหรือระบุความหมาย จำนวนและเพศของตัวกำหนดจะตรงกับคำนามที่มาพร้อมกันเสมอ ตัวอย่างเช่น: ไม่สามารถหาได้ ตะวันออก หนังสือ. / ของมัน การสอบที่โดดเด่น
ตัวกำหนดมักจะวางไว้หน้าคำนามแม้ว่าจะมีบางครั้งที่วางไว้ข้างหลัง ในกรณีเหล่านี้พวกเขาเรียกว่าการกำหนดคำคุณศัพท์เนื่องจากทำหน้าที่เป็นตัวกลางระหว่างคำคุณศัพท์และตัวกำหนด ตัวอย่างเช่น: รถยนต์ ที่.
ประเภทของดีเทอร์มิแนนต์
- Predeterminants. T ทั้งหมดหู tหู todes
- Updaters. พวกเขาปรับปรุงคำนามในพื้นที่เวลาและบริบท
- บทความ. พวกเขาระบุว่าคำนามที่มาพร้อมกับไม่เป็นที่รู้จัก (หรือถูกกำหนด) หรือรู้จัก (หรือไม่แน่นอน) พวกเขาคือ:
- กำหนด. The, the, the,.
- ไม่กำหนด: หนึ่งหนึ่งหนึ่งหนึ่ง
- เป็นกลาง. .
- ครอบครอง. พวกเขาระบุว่าใครมีคำนามที่มาพร้อมกับใครและระบุว่ามีคนหนึ่งคนหรือมากกว่านั้น พวกเขายังทำงานเป็นคำสรรพนามหรือคำคุณศัพท์ที่กำหนด:
- ผู้ครอบครองคนเดียว
- เอกพจน์. ของฉันคุณเขาของเราของเราคุณของคุณเขาของคุณ
- พหูพจน์. ของฉันของคุณพวกเขาของเราของคุณของคุณของพวกเขาของคุณ
- ผู้ถือต่างๆ
- เอกพจน์. ของเรา, ของเรา, ของคุณ, ของคุณ, ของเขา
- พหูพจน์. ของเรา, ของเรา, ของคุณ, ของคุณ, ของพวกเขา
- ผู้ครอบครองคนเดียว
- สาธิต. ระบุระยะห่างระหว่างตัวปล่อยและวัตถุหรือเรื่องที่กำลังสนทนา พวกเขาทำหน้าที่เป็นคำสรรพนามและคำคุณศัพท์ที่กำหนด สามารถจัดกลุ่มได้ดังนี้:
- ปิด. นี่คือสิ่งเหล่านี้
- ครึ่ง. นั่นนั่นนั่นพวกนั้น
- ไกล. คนนั้นคนนั้น
- บทความ. พวกเขาระบุว่าคำนามที่มาพร้อมกับไม่เป็นที่รู้จัก (หรือถูกกำหนด) หรือรู้จัก (หรือไม่แน่นอน) พวกเขาคือ:
- Quantifiers พวกเขานับพวกเขาแสดงรายการพวกเขาระบุปริมาณ
- เข้มข้นหรือไม่แน่นอน พวกเขาแสดงถึงปริมาณในทางที่ไม่แน่นอนไม่แน่นอนหรือไม่ถูกต้อง
- กว้างขวาง. ดังนั้นน้อยลงมากขึ้น
- ไม่ได้กำหนด. บางอย่างมากเกินไปจริงน้อยไม่มีมากอื่น ๆ ค่อนข้างน้อยบางส่วนมากเกินไปบางอย่างบางอย่างมากเกินไปไม่มีบางอย่างมากเกินไปบางอย่างมากเกินไปไม่มีอื่น ๆ มากบางส่วน น้อยเพียงพอแน่นอนอื่น ๆ ไม่มีมากเกินไปมากเกินไป
- ตัวเลข. พวกเขาแสดงถึงลำดับจำนวนปริมาณการหารการคูณหรือการแจกแจง นอกจากนี้ยังสามารถตอบสนองการทำงานของคำสรรพนามหรือการกำหนดคำคุณศัพท์
- แจกจ่าย. เราทั้งคู่.
- อนุภาคหรือตัวหาร. ครึ่งที่สาม
- หลายหลาก. สองเท่า, สามเท่า, สี่เท่า, ห้าเท่า, หกเท่า
- พระคาร์ดินัล. หนึ่งหนึ่งสองสามสี่ห้าหนึ่งร้อยหนึ่งพัน
- คำสั่ง. ครั้งแรกครั้งแรกครั้งที่สองครั้งที่สองสามสามสิบที่สิบ
- เข้มข้นหรือไม่แน่นอน พวกเขาแสดงถึงปริมาณในทางที่ไม่แน่นอนไม่แน่นอนหรือไม่ถูกต้อง
- อุทานและคำถาม พวกเขาแนะนำคำนามในคำถามหรืออัศเจรีย์ ใช้ขึ้นต้นประโยคอัศเจรีย์หรือคำถาม นอกจากนี้ยังทำงานเหมือนสรรพนาม
- อุทาน. เท่าไหร่ ... ! กี่ ... ! เท่าไหร่ ... ! กี่ ... ! อะไร ... !
- คำถาม. เท่าไหร่ ... กี่ ... ? เท่าไหร่ ... กี่ ... อะไร ... ?
ประโยคที่มีดีเทอร์มิแนนต์
ประโยคที่มีตัวกำหนดความเป็นเจ้าของ
- ของเรา บ้านอยู่ริมทะเลสาบ
- ของเรา เด็ก ๆ อยู่ในสวนสาธารณะ
- ของมัน จักรยานได้รับความเสียหาย
- ฉันพบ ของคุณ ถุงเท้า.
- ของมัน สุนัขมีหมัด
- ดินสอนี้คือ ของคุณ.
- ของคุณ พี่ชายทำประตู
- ของฉัน ต่างหูอยู่ในห้องน้ำ
- ของพวกเขา หลานรัก.
- ผม บ้านคือ ของมัน บ้าน.
ประโยคที่มีดีเทอร์มิแนนต์เชิงตัวเลข
- เขาทั้งคู่ นักเรียนสอบตก
- ห้าอันดับแรก เมื่อไปที่บาร์พวกเขามีเครื่องดื่มฟรี
- ความประทับใจ สองเท่า ใบหน้าถูกกว่า
- สิ่งประดิษฐ์นี้มีไฟล์ ห้าเท่า ฟังก์ชัน
- สาม เด็ก ๆ หลงทางบนชายหาด
- ฉันอยู่ใน วินาที ตำแหน่งการจัดอันดับ.
- สาม หลายเดือนฉันต้องรอให้สินค้ามาถึง
- ไตรมาส บ้านเป็นของยายของฉัน
- ครึ่ง ของแขกมาสาย
- มี ก จานต่อคน.
- เตรียมนำไปสู่ สองร้อย น้ำตาลกรัม
- ส่วนเกิน สี่ ขวด
- การไปปารีสเป็นของฉัน วินาที ตัวเลือก
- เขาเป็นของฉัน อันดับแรก เจ้านาย.
- สำนักงานอยู่ใน ที่เจ็ด ชั้น.
- ฉันอยู่ใน ประการที่สี่ ปีการศึกษา
- หนังแข็ง เจ็ดสิบ
- คุณมี ก ดินสอด้วยมือ?
- คือ ไตรมาส เวลาเขาถามฉันในสิ่งเดียวกัน
- เรื่องนี้มี สี่ หน้า
ประโยคที่มีดีเทอร์มิแนนต์ที่ไม่ได้กำหนด
- ห้องพักมี มากเกินไป เบา.
- ฉันมี มากกว่า หิวกว่าเดิม
- เราไม่มี ไม่มี ความแน่นอน
- นักเรียนที่ระบุไว้ บาง สูตร
- แสดงให้ฉันเห็น อื่น ๆ นักร้องอย่างเขา
- เราคาดหวัง น้อยกว่า ผลสะท้อนกลับ
- ภาพยนตร์เรื่องนี้มี มากมาย ความผิดพลาด
- จำเป็น มากกว่า เงิน.
- ฉันไม่มี ไม่ ปัญหา.
- คุณไม่สามารถเป็น ดังนั้น เหนื่อย.
ประโยคที่มีตัวกำหนดเครื่องหมายอัศเจรีย์และคำถาม
- ¿อะไร หนังสือที่น่าสนใจที่สุดเกี่ยวกับสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง?
- ¡เท่าไหร่ กระเป๋าสตางค์ที่คุณมี!
- ¡อะไร ข่าวดีที่เพิ่งบอกไป!
- ¿เท่าไหร่ คุณต้องการเงินไหม
- ¿เท่าไหร่ คุณมีลูกไหม
ประโยคที่มีกำหนดล่วงหน้า
- ทุกอย่าง ทั่วโลกปรบมือ
- ฉันมี ทั้งหมด ช่วงบ่ายฟรี
- ทุกคน นักเรียนสอบผ่าน
- ทั้งหมด นักเต้นต้องสวมชุดขาว
ประโยคที่มีดีเทอร์มิแนนต์สาธิต
- ตะวันออก หนังสือน่าสนใจมาก
- เหล่านั้น ถุงน่องเก่า
- ที่ ลูกแมวเป็นของคุณยายของฉัน
- เหล่านี้ ชุดใหญ่เกินไปสำหรับฉัน
- ที่ ผูกตรงกับที่ดีที่สุด
ตัวกำหนดหรือคำวิเศษณ์?
เป็นเรื่องปกติที่จะสับสนระหว่างตัวกำหนดบางตัวกับกริยาวิเศษณ์ ความแตกต่างคือกริยาวิเศษณ์ปรับเปลี่ยนคำกริยาในขณะที่ดีเทอร์มิเนเตอร์แก้ไขคำนาม นอกจากนี้กริยาวิเศษณ์ไม่แตกต่างกันในเรื่องเพศและจำนวนและตัวกำหนด
ตัวอย่างเช่น: เด็กชายมี มากเกินไป ความสุข / เด็กคือ เกินไป มีความสุข. ในกรณีแรกคำว่า "มากเกินไป" ใช้เป็นตัวกำหนด (และแตกต่างกันในเพศและจำนวนเพื่อให้ตรงกับคำนาม "joy") ในขณะที่ในกรณีที่สองใช้เป็นคำวิเศษณ์ (เพศและจำนวนไม่แตกต่างกัน)
ตัวกำหนดหรือคำสรรพนาม?
ตัวกำหนดส่วนใหญ่ยังทำหน้าที่ของคำสรรพนามไม่ว่าจะโดยการรักษารูปแบบการปรับเปลี่ยนหรือปรับเปลี่ยน ตัวอย่างเช่น: ของฉัน เด็ก ๆ กินไอศครีม ("mis" เป็นปัจจัยกำหนด) / ด้วย ของฉัน เด็ก ๆ กินไอศครีม ("my" เป็นสรรพนาม).
