วิทยาศาสตร์

เนื้อหา

• "วิทยาศาสตร์": คำกว้าง ๆ
• ประเภทของวิทยาศาสตร์
• ตัวอย่างวิทยาศาสตร์

โดยทั่วไป "วิทยาศาสตร์" เป็นที่รู้จักกันทุกคน องค์ความรู้เรียงลำดับอย่างเป็นระบบเพื่ออธิบายความเป็นจริงและให้คำตอบสำหรับคำถามต่างๆ.

วิวัฒนาการของวิทยาศาสตร์ บางทีอาจเป็นพัฒนาการที่สำคัญที่สุดของมนุษย์ในฐานะสายพันธุ์เนื่องจากตลอดการดำรงอยู่ของวิทยาศาสตร์มนุษย์ได้ก้าวหน้าไปมาก

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าสิ่งที่เรียกว่า "มันถูกต้องตามหลักวิทยาศาสตร์" มันเป็นจุดเริ่มต้นที่ชี้ขาดโดยที่ระดับความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ที่เราเห็นในวันนี้จะไม่มีทางไปถึงได้

"วิทยาศาสตร์": คำกว้าง ๆ

แม้ว่าจะมีการให้คำจำกัดความของวิทยาศาสตร์ แต่ก็ต้องบอกว่าสิ่งนี้อยู่ภายใต้การอภิปรายอย่างถาวรและอาจมีการแก้ไขอย่างต่อเนื่องดังนั้น มันไม่คุ้มที่จะบอกว่ามันเป็นคำจำกัดความที่ไม่เหมือนใคร

ในทำนองเดียวกัน การอภิปรายเพื่อสร้างว่าวินัยที่กำหนดเป็นวิทยาศาสตร์หรือไม่: บางทีสิ่งที่สำคัญที่สุดคือคำถามของวิธีการเนื่องจากจากภาควิชาการหลายแห่งถือว่ามีเพียงแค่นั้น ความรู้ที่ได้รับจากกระบวนการระเบียบวิธีเฉพาะ.

ทางนี้ ความรู้ที่สร้างขึ้นสามารถพิสูจน์ได้ในที่สุด. เป็นแนวคิดที่ประเมินค่า พลวัตทางวิทยาศาสตร์ซึ่งสมเหตุสมผลมากเพราะความรู้จำนวนมากที่เมื่อถึงจุดหนึ่งดูเหมือนสมบูรณ์และสมบูรณ์ในภายหลังก็ถูกนำมาหักล้าง ข้อกำหนดระเบียบวิธีนี้อาจเข้มงวดเกินไปสำหรับบางสาขาวิชา

ดูสิ่งนี้ด้วย: ตัวอย่างวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ประเภทของวิทยาศาสตร์

นักทฤษฎีวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่ตกลงที่จะแยกแยะระหว่าง:

• วิทยาศาสตร์ที่เป็นทางการ: ผู้ที่เกี่ยวข้องกับการสร้างสาขาวิชาของตนเอง
• วิทยาศาสตร์ข้อเท็จจริง: พวกเขาจัดการกับการวิเคราะห์และศึกษาสิ่งที่เกิดขึ้นจริงในโลก

สำหรับ เพลโต หนึ่งในนักคิดชั้นนำในประวัติศาสตร์มนุษยชาติ สิ่งแรกสำคัญที่สุดเนื่องจากพวกเขาจัดการกับโลกแห่งความคิด และสนับสนุนคนอื่น ๆ ทั้งหมด

การจำแนกประเภทที่สองซึ่งมีส่วนเกี่ยวข้องอย่างเต็มที่ในวิทยาศาสตร์เชิงข้อเท็จจริงเกิดขึ้นในภายหลังและแบ่งวิทยาศาสตร์ที่แน่นอนออกจากมนุษย์:

• วิทยาศาสตร์ที่แน่นอน: (ในระดับที่มากขึ้นหรือน้อยลง) ตอบสนองต่อเกณฑ์ ตรรกะ และแสดงให้เห็นถึงวิธีการทำงานของโลก
• วิทยาศาสตร์ของมนุษย์:ประกอบเป็นสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับ พฤติกรรม ของมนุษย์ (และไม่ใช่ด้วยเงื่อนไขพื้นฐานเช่นสภาพทางชีววิทยาของเขา) ทั้งในความเป็นปัจเจกบุคคลหรือในสังคม

สาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับมนุษย์ดังที่ได้กล่าวไปแล้วแทบจะไม่สามารถตอบสนองต่อ เกณฑ์ระเบียบวิธี ที่ถูกเรียกร้องจากบางภาคส่วนของสถาบันการศึกษาถึงวิทยาศาสตร์ แต่ไม่ใช่ด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงควรหยุดการพิจารณาว่าเป็นสาขาวิชาทางวิทยาศาสตร์ แต่จะเลือกใช้วิธีการทางเลือกที่ซับซ้อนเช่นประวัติศาสตร์ตัวอย่างหรือมานุษยวิทยา

สามารถให้บริการคุณ: ตัวอย่างความรู้ทางวิทยาศาสตร์

ตัวอย่างวิทยาศาสตร์

นี่คือรายชื่อยี่สิบศาสตร์เริ่มต้นด้วยสอง เป็นทางการ จากนั้นเก้าศาสตร์จะถูกระบุ แน่นอน และสุดท้ายเก้าศาสตร์ มนุษย์:

สามารถให้บริการคุณ:

• ตัวอย่างจากสังคมศาสตร์
• ตัวอย่างวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ
• ตัวอย่างการค้นพบทางวิทยาศาสตร์