เนื้อหา
ประโยคคำคุณศัพท์ที่พิสูจน์แล้ว พวกเขาเป็นประโยคที่รวมถึงประพจน์รองที่ขาดคำนำหน้าอย่างชัดเจน (โดยทั่วไปจะเกิดขึ้นในประพจน์คำคุณศัพท์ที่แท้จริงซึ่งกำหนดไว้อย่างแม่นยำด้วยเหตุผลนั้น) เกิดขึ้นเพื่อรับหน้าที่ของคำนาม ตัวอย่างเช่นอย่าบอกใคร สิ่งที่ฉันบอกคุณเมื่อวานนี้.
สิ่งที่แสดงลักษณะเฉพาะของคำคุณศัพท์เชิงสาระสำคัญคือการมีบทความนำหน้าญาติหรือสัมพันธ์ซึ่งโดยปกติแล้วคำว่า 'lo' ซึ่งเป็นที่รู้จักกันดีไม่สามารถแนะนำคำนามได้ (ดังนั้นจึงทำหน้าที่แนะนำคำคุณศัพท์หรือคำวิเศษณ์เท่านั้น) .
ในข้อเสนอรองคำคุณศัพท์ที่มีนัยสำคัญญาติมีฟังก์ชันสองอย่างคือเชื่อมโยงและยังเติมเต็มฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ที่เฉพาะเจาะจงภายในตัวรอง
ประโยคคำคุณศัพท์ที่มีสาระสำคัญสามารถแทนที่ได้ด้วยสรรพนามที่แสดงให้เห็น นี่นี่นี่นั่นนั่นนั่นนั่น หรือ ที่ หรือตามโครงสร้างเช่น อะไรอะไรใครฯลฯ ต่อด้วยตัวอย่างที่แล้ว: ฟินอย่าบอกใคร ที่.
เมื่อสรุปแล้วในประโยคคำคุณศัพท์ที่มีสาระสำคัญมีข้อเสนอรองที่ไม่มีคำนำหน้าดังนั้นจึงไม่เป็นไปตามฟังก์ชันของการปรับเปลี่ยนคำนาม (ซึ่งเป็นหน้าที่ทั่วไปของคำคุณศัพท์) แต่ตอบสนองฟังก์ชันที่หลากหลายมากที่สามารถสันนิษฐานได้ คำนามภายในประโยค: หัวเรื่องวัตถุทางตรงคำของส่วนประกอบอื่น ๆ หรืออื่น ๆ
- มันช่วยคุณได้: อนุประโยคสำคัญ
ตัวอย่างประโยคคำคุณศัพท์ที่พิสูจน์แล้ว
ในตัวอย่างต่อไปนี้ประพจน์คำคุณศัพท์ที่มีสาระสำคัญจะถูกทำเครื่องหมายเป็นตัวหนาและบทบาททางวากยสัมพันธ์ที่เล่นโดยประพจน์จะอธิบายไว้ในวงเล็บ:
- พวกเขาแจกสมุดบันทึกและปากกา ผู้ที่ไปถึงที่นั่นก่อน (คำชมทางอ้อม)
- ผู้ที่มาไม่ตรงเวลาวันนี้ จะได้เห็นพรุ่งนี้หลัง 14.00 น. (เรื่อง)
- นั่นแหละ ซึ่งอยากรู้เกี่ยวกับคดีนี้ (เพรดิเคทีฟอัตนัยหรือแอตทริบิวต์ที่จำเป็น)
- คุณต้องการอะไร นั่นอยู่ไกลเกินเอื้อม (เรื่อง)
- พ่อแม่ของฉันไม่เคยภูมิใจ สิ่งที่ฉันได้รับ (เงื่อนไขการเติมเต็มระบอบการปกครอง)
- บอกฉัน สิ่งที่พวกเขาบอกคุณเกี่ยวกับ Marta (ส่วนประกอบโดยตรง)
- คนที่พูดก่อน เป็นผู้อำนวยการ (เรื่อง)
- เชื่อมั่นใน ผู้ที่สนับสนุนคุณและติดตามคุณมาตั้งแต่เด็ก (เงื่อนไขการเติมเต็มระบอบการปกครอง)
- ฉันเบื่อ คนที่บ่น แต่ไม่เสนออะไรเลย (เงื่อนไขการเติมเต็มระบอบการปกครอง)
- ฉันอยากจะรู้ สิ่งที่พวกเขาอธิบายให้คุณฟังในชั้นเรียนวันนี้ (ส่วนประกอบโดยตรง)
- ผู้ที่จอดผิด ต้องถอดรถออกทันที (เรื่อง)
- ห้องปฏิบัติการจัดทำรายงานให้ ที่สนใจอยากรู้ผลลัพธ์เหล่านั้น (คำชมทางอ้อม)
- คุณต้องยืนอยู่ตรงหน้า คนที่มีธงสีขาว (เงื่อนไขเสริมตามสถานการณ์)
- ครูคนนี้ไม่ใช่ ผู้ให้หลักสูตรเมื่อปีที่แล้ว (เพรดิเคทีฟอัตนัยหรือแอตทริบิวต์ที่จำเป็น)
- ซากปรักหักพังของเมืองถูกเยี่ยมชมโดย ผู้ที่ปรารถนาอย่างนั้น (เงื่อนไขเสริมของตัวแทน)
- ซื้อ สิ่งที่คุณพบในราคาที่ดี (ส่วนประกอบโดยตรง)
- ฉันจัดส่งพัสดุ ผู้ที่คุณระบุ (คำชมทางอ้อม)
- ผู้จัดการอธิบายว่าระบบใหม่ทำงานอย่างไร สำหรับผู้ที่เข้ามาทำงานในวันนั้น (คำชมทางอ้อม)
- ผู้ที่ไม่เห็นด้วย พวกเขาสามารถเกษียณได้แล้ว (เรื่อง)
- ฉันไม่ต้องการที่จะได้ยินเกี่ยวกับ คนที่ทำงานให้กับอาชญากรปกขาวคนนั้น (เงื่อนไขการเติมเต็มระบอบการปกครอง)
- ดูเพิ่มเติม: อนุประโยครอง
