เนื้อหา
ในทางไวยากรณ์บุคคลเป็นลักษณะทางไวยากรณ์ที่บ่งบอกถึงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล / สิ่งของและการพูด
เมื่อคำกริยาถูกผันในบุคคลที่หนึ่งหมายความว่าคำกริยานั้นถูกดำเนินการโดยผู้พูดคนเดียวกัน (ผู้ออกคำสั่ง) หรือกลุ่มบุคคลที่เป็นผู้พูด
คนแรก เป็นไปได้:
- บุคคลที่หนึ่งเอกพจน์: I / I
- พหูพจน์คนแรก: เรา / เรา
เมื่อคำกริยาถูกผันในบุคคลที่สองผู้ดำเนินการกระทำคือผู้ฟังหรือผู้อ่าน (ผู้รับ)
คนที่สอง เป็นไปได้:
- บุคคลที่สองเอกพจน์: You / Tú, tú, vos
- พหูพจน์บุคคลที่สอง: คุณ / คุณคุณ
กล่าวอีกนัยหนึ่งในภาษาอังกฤษบุคคลที่สองมีรูปแบบเดียวกันสำหรับทั้งพหูพจน์และเอกพจน์ ไม่ว่าจะหมายถึงเอกพจน์ "คุณ" หรือพหูพจน์ "คุณ" เป็นสิ่งที่ต้องเข้าใจในบริบท
เมื่อผันคำกริยาในบุคคลที่สามบุคคลที่ทำการกระทำไม่ใช่ทั้งผู้ส่งหรือผู้รับข้อความ นั่นคือคนที่อยู่นอกบทพูด
บุคคลที่สาม เป็นไปได้:
- บุคคลที่สามเอกพจน์: เขาเธอมัน / เขาเธอ
- พหูพจน์บุคคลที่สาม: พวกเขา / พวกเขาพวกเขา
ในภาษาอังกฤษการผันคำกริยาในกาลเกือบทั้งหมดยังคงไม่เปลี่ยนแปลงสำหรับบุคคลที่ใช้ไวยากรณ์ต่างกัน ตัวอย่าง:
- ผม ไป ไปฝรั่งเศสเมื่อปีที่แล้ว / ฉันไปฝรั่งเศสเมื่อปีที่แล้ว (คนแรก)
- คุณ ไป ไปฝรั่งเศสเมื่อปีที่แล้ว / คุณไปฝรั่งเศสเมื่อปีที่แล้ว (คนที่สอง)
- ฉันมี ไป ไปฝรั่งเศสเมื่อปีที่แล้ว / เขาไปฝรั่งเศสเมื่อปีที่แล้ว (บุคคลที่สาม)
- พวกเขา ไป ไปฝรั่งเศสเมื่อปีที่แล้ว / พวกเขาไปฝรั่งเศสเมื่อปีที่แล้ว (บุคคลที่สาม)
ดังที่เห็นได้จากตัวอย่างในขณะที่ในภาษาสเปนคำกริยาจะแตกต่างกันไปสำหรับแต่ละคน แต่ในภาษาอังกฤษยังคงไม่เปลี่ยนแปลง
อย่างไรก็ตามในกาลปัจจุบันคำกริยาถูกผันด้วยรูปแบบเล็กน้อยในเอกพจน์ของบุคคลที่สาม:
- ฉันเล่นเทนนิส. / ฉันเล่นเทนนิส. (บุคคลที่หนึ่งเอกพจน์)
- คุณเล่นเทนนิส / คุณเล่นเทนนิส (บุคคลที่สองเอกพจน์)
- เราเล่นเทนนิส / เราไปเล่นเทนนิส (พหูพจน์คนแรก)
- คุณเล่นเทนนิส / คุณเล่นเทนนิส (พหูพจน์บุคคลที่สอง)
- พวกเขาเล่นเทนนิส / พวกเขาเล่นเทนนิส (พหูพจน์บุคคลที่สาม)
- ฉันเล่นเทนนิส / เขาเล่นเทนนิส. (บุคคลที่สามเอกพจน์)
- เธอเล่นเทนนิส / เธอเล่นเทนนิส (บุคคลที่สามเอกพจน์)
นอกจากนี้ยังมีคำกริยาที่ผิดปกติเช่น to be (to be) หรือ can (to be) ที่มีรูปแบบเฉพาะ
ในกรณีของ can จะไม่เปลี่ยนแปลงในบุคคลที่สามเอกพจน์:
- ฉันร้องเพลงได้ดีมาก / ฉันร้องเพลงได้ดีมาก (บุคคลที่หนึ่งเอกพจน์)
- คุณร้องเพลงได้ดีมาก / คุณร้องเพลงได้ดีมาก (บุคคลที่สองเอกพจน์)
- เธอร้องเพลงได้ดีมาก / เธอร้องเพลงได้ดีมาก (บุคคลที่สามเอกพจน์)
- เขาร้องเพลงได้ดีมาก / เขาร้องเพลงได้ดีมาก (บุคคลที่สามเอกพจน์)
ในกรณีของกริยาจะมีรูปแบบที่หลากหลายมากขึ้นในปัจจุบันและในอดีตที่เรียบง่าย
ปัจจุบัน
- ฉันเป็นฉันฉัน (บุคคลที่หนึ่งเอกพจน์)
- คุณเป็น / คุณเป็นคุณ (บุคคลที่สองเอกพจน์)
- เขาเป็น / เขาเป็นเขาเป็น (บุคคลที่สามเอกพจน์)
- เธอคือ / เธอคือเธอ (บุคคลที่สามเอกพจน์)
- เราคือ / เราเป็นเรา (พหูพจน์บุคคลที่หนึ่ง)
- คุณเป็น / คุณเป็นคุณ (พหูพจน์บุคคลที่สอง)
- พวกเขาเป็น / พวกเขาเป็น (พหูพจน์บุคคลที่สาม)
ที่ผ่านมา
- ฉันเป็น / ฉันเป็นฉัน (บุคคลที่หนึ่งเอกพจน์)
- คุณเป็น / คุณเป็นคุณเป็น (บุคคลที่สองเอกพจน์)
- เขาเป็น / เขาเป็นเขา (บุคคลที่สามเอกพจน์)
- เธอเป็น / เธอเป็นเธอ (บุคคลที่สามเอกพจน์)
- เราเป็น / เราเป็นเราเป็น (พหูพจน์บุคคลที่หนึ่ง)
- คุณเป็น / คุณเป็นคุณเป็น (พหูพจน์บุคคลที่สอง)
- พวกเขาเป็น / พวกเขาเป็น (พหูพจน์บุคคลที่สาม)
ตัวอย่างบุคคลที่หนึ่งที่สองและสามเพิ่มเติมในภาษาอังกฤษ
- ฉันมีความสุขมากที่ได้พบคุณ / ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณ (บุคคลที่หนึ่งเอกพจน์)
- เราไม่พร้อมสำหรับการทดสอบ / เราไม่พร้อมสอบ (พหูพจน์คนแรก)
- ป้าของฉันพาฉันกลับบ้านในรถของเธอได้ / ป้าของฉันพาฉันกลับบ้านในรถของเธอได้ (บุคคลที่สามเอกพจน์)
- มาเลย! คุณสามารถทำมันได้! / ไปกันเถอะ! คุณสามารถทำมันได้! (บุคคลที่สองเอกพจน์)
- สาวน้อยฝันร้ายเมื่อคืน / สาวน้อยฝันร้ายเมื่อคืน (บุคคลที่สามเอกพจน์)
- พวกเขาจะไม่ยอมรับข้อตกลง / พวกเขาจะไม่ยอมรับข้อตกลง (พหูพจน์บุคคลที่สาม)
- ทุกท่านได้รับประโยชน์มาก / คุณทุกคนมีประโยชน์มาก (พหูพจน์บุคคลที่สอง)
- นอนดึกได้ไหม? / นอนดึกได้ไหม? (บุคคลที่หนึ่งเอกพจน์)
- สุนัขกระหายน้ำมาก / สุนัขกระหายน้ำมาก (บุคคลที่สามเอกพจน์)
- เขาชอบไอศครีม / เขาชอบไอศกรีม (บุคคลที่สามเอกพจน์)
- เราได้เรียนรู้หลายสิ่งหลายอย่าง / เราได้เรียนรู้หลายสิ่งหลายอย่าง (พหูพจน์คนแรก)
Andrea เป็นครูสอนภาษาและในบัญชี Instagram ของเธอเธอมีบทเรียนส่วนตัวผ่านวิดีโอคอลเพื่อให้คุณสามารถเรียนรู้ที่จะพูดภาษาอังกฤษได้
